Микротемы в изложении ОГЭ: как найти их в тексте на слух

В изложении на ОГЭ всё держится на микротемах. Пропустили одну, и баллы теряются не в одном месте, а сразу в двух. Поэтому делить текст на смысловые части девятикласснику стоит научиться раньше, чем сжимать его.

Что такое микротема

Микротемой называют одну смысловую часть текста. Обычно ей соответствует абзац: в нём автор развивает одну мысль, приводит пример или делает вывод. В проекте демоверсии ОГЭ 2027 года задача изложения сформулирована так: передать главное содержание «как каждой микротемы, так и всего текста в целом». В демонстрационном варианте исходный текст на 188 слов делится на три смысловых блока.

На слух абзацев не видно, поэтому границы приходится ловить по смыслу и по интонации чтеца.

Почему пропуск стоит так дорого

За изложение ставят баллы по трём критериям: содержание (ИК1), сжатие (ИК2) и логичность речи (ИК3), по 2 балла за каждый. Баллы за сжатие напрямую зависят от содержания. Если одна из трёх микротем потеряна, высший балл за сжатие поставить уже нельзя: в работе остались только две части, значит и сжимать вы могли только их.

Лишняя микротема тоже вредит. Собственное мнение вроде «и я с этим согласен» засчитывается как добавленная часть и снижает баллы так же, как пропущенная.

Как находить границы частей

• Слушайте, где меняется предмет разговора: был рассказ о событии, начался вывод.
• Ловите слова-повороты: «однако», «поэтому», «значит». Часто с них начинается новая мысль.
• Обращайте внимание на паузу чтеца между абзацами.
• После первого прослушивания попробуйте назвать каждую часть одной короткой фразой. Если не получается, часть пока не понята.

Упражнение на неделю

Возьмите публицистический текст: колонку из журнала или главу научно-популярной книги. Прочитайте фрагмент и назовите его мысль одним предложением. Потом разделите его на части и подпишите каждую. На следующий день сделайте то же на слух, пусть читает кто-то из домашних. Сверьте подписи с текстом: совпали ли границы. Как дальше сокращать каждую найденную часть, показано на примерах здесь: http://trud-ost.ru/?p=984291

Абзацы в своей работе можно делить по-своему, если так логичнее. Только абзац без смысловой границы эксперт может засчитать как логическую ошибку.

Частые вопросы

Всегда ли микротема равна абзацу? Обычно да, но ориентируйтесь на смысл, а не на отступы.

Сколько микротем бывает в тексте? В демоверсии их три. В реальном варианте число зависит от текста.

Что делать, если одна часть осталась непонятой? Сосредоточиться на ней во время второго прослушивания: для этого и даётся пауза. Лучше передать её коротко, чем не передать совсем.

Можно ли объединить две микротемы в одном абзаце? Можно, если обе мысли переданы и связь между ними понятна.